情操豊かで、自ら考え行動する子ども

　　　　　　　　○基本的生活習慣を身につける
　　　　　　　　○さまざまな経験や体験をする
　　　　　　　　○自己肯定感のもてる子ども　

友だちとよく遊び、思いやりのある子ども

　　　　　　　　○同年齢や異年齢の関わり
　　　　　　　　○地域の様々な人との関わり
　　　　　　　　○ケンカしたり競ったり譲ったり　

○児童福祉法に基づき、保育を必要とする子どもの保育をすることを目的とします。

○子どもの一人一人の幸せを願い、人権の尊重を基盤に豊かなひととのつながりのなかで、さまざまな経験を通し、
　調和のとれた人間形成を目指します。

心身ともにたくましく、丈夫な子ども

　　　　　　　　○よく食べる子ども
　　　　　　　　○よく遊ぶ子ども
　　　　　　　　○よく眠る子ども
　　　　　　　　○自然のなかで自然と関わって
　　　　　　　　○薄着の習慣